В современном мире международное сотрудничество является основой для обеспечения устойчивого экономического роста, преодоления дисбалансов и дефицитов, повышения качества жизни, обновления технологий и знаний, защиты окружающей среды, развития, преодоления бедности в развивающихся странах, осуществления других целей развития тысячелетия. Государства объединяются в поисках коллективных решений и механизмов, направленных на преодоление общих проблем и достижение общих задач в рамках формальных и неформальных институтов на региональном и глобальном уровнях.
Международные механизмы сотрудничества создают условия для совместного анализа опыта, выявления наилучших вариантов решений и лучших практик деятельности в различных сферах политики, координации действий. Причем, ценность такого взаимодействия безусловна как для высокой политики, так и для конкретных отраслей деятельности, как для правительственных структур, так и неправительственных организаций.
Образование является барометром конкурентоспособности страны в глобальном пространстве, сферой объединения усилий государств и профессиональных сообществ. Страны осуществляют все более значительные инвестиции в образование, и общей озабоченностью является эффективность образования, его качество и доступность.
Страны совместно работают над выработкой наиболее эффективных политик и координируют усилия в этой сфере в рамках профильных структур Организации экономического сотрудничества и развития, Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, Шанхайская организация сотрудничества, Европейского союза, других региональных организаций и интеграционных объединений.
Академическое сообщество объединяет усилия в рамках международных и региональных ассоциаций, таких как, Международное образование, Европейская ассоциация университетов, Программа по институциональному управлению в высшем образовании (Programme on Institutional Management in Higher Education, IMHE, других профессиональных международных и региональных организаций.
Национальный фонд подготовки кадров стремиться содействовать повышению уровня интегрированности российского образования в глобальное образовательное пространство, включению в международные образовательные сети на различных уровнях (на уроне экспертных сообществ, профессиональных академических объединений, на уровне вузов); повышению качества участия российских институтов образования в международных организациях, проектах, программах и процессах, использованию их потенциала для продвижения российской системы высшего и профессионального образования, а также изучению передового зарубежного опыта и внедрения наилучших наработок в российскую практику.